https://eduvaites.org/2019/10/21/the-trouble-with-common-word-recognition-strategies/
Inledning:
”Nyligen var det ett inlägg i en facebookgrupp för lässpecialister som stack ut. Det var väl formulerat och förklarade problem med ofta använda strategier för tidiga läsare. Inlägget hade fått mycket berömt och många delningar av lärare.
Jag tyckte att det var en fantastisk introduktion och ett perfekt exempel (mer om det nedan), och förtjänade att spridas öppet.
Författaren, Tiffany Peltier, hade inte en egen blogg, så jag frågade om jag kunde publicera hennes inlägg. Hon sa ja. Gjort!
Tiffany har tillbringat år som förskole- och förstaklasslärare; idag arbetar hon med sin doktorsexamen i pedagogisk psykologi … ”
