Inledning:
”Vi är alla bekanta med det faktum att Ofsted använder samtal med elever eller ”elevens röst” som ett sätt att ta reda på mer om en skola, vid sidan av lektionsbesök, att prata med personal, titta på externa resultat och titta på viktiga dokument och elevers arbete. Skolor använder allt mer egna, interna elevenkäter som ett svar på detta.
Att använda ”elevens röst” på det här sättet är ytterst en form av bedömning. Bedömningsteoretiker ställer frågor som dessa: … ”
