Inledning:
”Den här snabba bloggen kom till på grund av en fråga som ställdes under EdClubhouse, där ett tema utifrån paneldiskussionen, som också involverade publiken, gällde lärarutbildning i läsning. Klart att det borde vara skillnad i hur denna utbildning ser ut för lärare som hör till antingen ”Primary”- eller ”Secondary”-gruppen, men statistik från 2014 visar att ett av fem barn i England inte kan läsa väl vid 11 års ålder (DfE Report 2015) … ”
Eller se det här videoklippet där Niel tar upp samma ämne
