Inledning:
“I kölvattnet av den nya coronaviruspandemin övergick otaliga högskolor och universitet från antagning via A-F-betyg till ett godkänt/underkänt system. Som tjänstemän vid Wellesley College förklarade, är det övergripande syftet ”att stödja varandra utan att behöva göra bedömningar”.
Många K-12 skoldistrikt har gjort detsamma. Från Palo Alto, Kalifornien, till Wake County, NC, har lokala tjänstemän kommit fram till att det inte är tider för betyg. Som lärare i Wisconsin Madison Metropolitan School District förklarade: ”Vi kan inte betygsätta rättvist när elevernas erfarenheter av att lära sig hemma blir så varierande.” Och det är ännu inte klart att de flesta skolor som har gjort det här helt byter tillbaka till bokstäver i höst.
Men inte alla är nöjda med resultatet … ”
